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quinta-feira, 23 de março de 2023

BIOGRAFIA: MONTEIRO LOBATO

 

MONTEIRO LOBATO

Monteiro Lobato (José Bento Renato Monteiro Lobato) foi um escritor brasileiro.

Nasceu na cidade paulista de Taubaté, no dia 18 de abril de 1882. Estudou no colégio Kennedy e também no colégio Paulista, ambos de sua cidade natal. Com a morte dos pais, o autor passou a residir, em 1899, na casa do avô, o visconde de Tremembé. Iniciou o curso de Direito na Faculdade de Direito do Largo de São Francisco.

Durante seu tempo de estudante na cidade de São Paulo, participou da sociedade literária Arcádia, escreveu crônicas e críticas, e foi redator do jornal “O Onze de Agosto”, entre outros periódicos. Sua formatura ocorreu em 15 de dezembro de 1904. Já em 1906, foi nomeado promotor público interino de Taubaté.

No ano seguinte, ocupou o cargo de promotor público na cidade de Areias. Além disso, em 1908, fez traduções de artigos do jornal londrino “Weekly Times” que foram publicadas em “O Estado de S. Paulo”.

Com a morte do avô, em 1911, herdou a Fazenda do Buquira. Já casado, mudou-se para lá com a família e se tornou fazendeiro. Dessa experiência, resultou o artigo “Uma velha praga”, publicado no jornal “O Estado de S. Paulo”, em 1914. Três anos depois, vendeu a fazenda e voltou a viver na cidade de São Paulo.

Além de escrever vários livros para adultos e crianças, também investiu em outras carreiras. Assim, foi fazendeiro, editor e empresário, além de atuar como adido comercial em Nova Iorque. Se meteu em questões políticas e chegou a ser preso.

O autor faleceu em 04 de julho de 1948, na cidade de São Paulo, e deixou obras pré-modernistas (escritas para adultos) e também livros infantis. O grande sucesso de sua carreira como escritor foi a série de livros intitulada Sítio do Picapau Amarelo. Nessas narrativas infantis, personagens como Emília e Visconde vivem grandes aventuras.

Em 1918, publicou sua primeira obra literária — o livro de contos “Urupês”, e em 1920, também publicou sua primeira obra infantil: “A menina do narizinho arrebitado” —, a qual, mais tarde, integrou o livro “Reinações de Narizinho”.

Lobato nunca conseguiu ocupar uma cadeira na Academia Brasileira de Letras.

Obras de Monteiro Lobato

Urupês (1918)

Cidades mortas (1919)

Ideias de Jeca Tatu (1919)

Negrinha (1920)

O macaco que se fez homem (1923)

Mundo da lua (1923)

O presidente negro (1926)

Mr. Slang e o Brasil (1927)

Na antevéspera (1933)

O escândalo do petróleo (1936)

A barca de Gleyre (1944)

Sítio do Picapau Amarelo (1921-1944)

O grande sucesso do escritor Monteiro Lobato, sua série infantil “Sítio do Picapau Amarelo”, cujos personagens principais são:

-Dona Benta: dona do Sítio do Picapau Amarelo.

Emília: uma esperta boneca de pano.

Narizinho: a menina do nariz arrebitado.

Pedrinho: o menino aventureiro.

Tia Nastácia: cozinheira e contadora de histórias.

Visconde: o sábio feito de sabugo de milho.

Os primos Narizinho e Pedrinho são netos de dona Benta. Com Emília e Visconde, eles vivem grandes aventuras, que, muitas vezes, são compartilhadas com dona Benta e a querida Tia Nastácia. Outros personagens secundários também participam das histórias, as quais valorizam a cultura brasileira, além de trazerem conhecimento e reflexão.

 

Fazem parte da série, os seguintes volumes:

O Saci (1921)

Fábulas (1922)

As aventuras de Hans Staden (1927)

Reinações de Narizinho (1931)

Viagem ao céu (1932)

Caçadas de Pedrinho (1933)

História do mundo para as crianças (1933)

Emília no País da Gramática (1934)

Aritmética da Emília (1935)

Geografia de dona Benta (1935)

História das invenções (1935)

Dom Quixote das crianças (1936)

Memórias de Emília (1936)

Serões de Dona Benta (1937)

O poço do Visconde (1937)

Histórias de Tia Nastácia (1937)

O Picapau Amarelo (1939)

O Minotauro (1939)

A reforma da natureza (1941)

A chave do tamanho (1942)

Os doze trabalhos de Hércules (1944)

https://mundoeducacao.uol.com.br/literatura/monteiro-lobato.htm, acesso em 23.03.23

terça-feira, 14 de março de 2023

LEITURA DE IMAGENS - 6º, 7º, 8º

 





Quadro Campeão de bolinha de gude (1939) de Norman Rockwell

Fonte: Livro de Português Linguagens - Willian R Cereja/Thereza C. Magalhães

1) Como é o nome desse jogo que as crianças estão jogando?

2) O que chama a atenção na cena?

3) É possível dizer quem está ganhando?

4) O que a expressão do rosto das crianças pode nos dizer?

5) Hoje existem esportes, jogos e brincadeiras que são mais praticados por meninos?

6) E quais são mais praticados por meninas?

7) Na sua opinião, existe preconceito de sexo nas brincadeiras e nos jogos? Por quê?

8) Você conhece alguém que se destaca num jogo ou esporte que geralmente é praticado pelo sexo oposto? Essa pessoa sofre ou sofreu preconceitos? 


terça-feira, 7 de março de 2023

DICAS DE ESTUDO - 6º, 7º. 8º ANOS - SALA DE LEITURA

 DICAS DE ESTUDO – PROFª MARIZA – SALA DE LEITURA

1 – MATERIAL

- Organize seu material para as aulas que terá no dia seguinte.

- Para tanto reserve um espaço em sua casa para guardar todo o material.

- Se não possui um material para realizar determinado trabalho consulte pessoas que possam ajudá-lo a conseguir.

- Materiais que são importantes para o desenvolvimento da aula: lápis, borracha, caderno, régua e materiais específicos solicitados por alguns professores: folha quadriculada, dicionário, lápis coloridos, canetinhas etc.

2 – TEMPO

- Administre seu tempo escolar. Hoje com tantos atrativos tecnológicos é bem possível se distrair e quando perceber as horas passaram e o que era para ser feito se acumula, causando transtornos e desânimo para a vida escolar.

- Reserve um tempo para o lazer, mas não se esqueça que há um objetivo maior em sua vida, que é a progressão dentro da escola, com o cumprimento dos deveres e aprendizados e, consequentemente, trazendo alegrias nas conquistas escolares.

- Se o período de estudo é na parte da manhã é preciso se organizar com as horas que restam, para que se cumpra as tarefas solicitadas tanto dada pelos pais e como as determinadas pela escola. O mesmo deve acontecer se o período de estudo é na parte da tarde. Sabendo que, se acordar muito tarde, é possível que não dê tempo de cumprir todas as tarefas necessárias. Se precisar solicite ajuda para se organizar.

2 – Estabeleça um tempo para estudar as disciplinas. Pode-se dividir as horas disponíveis da semana pelo número de disciplinas.

3 – ESTUDO

- Não deixe para estudar somente perto de provas e outras avaliações.

- Dedique um tempo para as disciplinas que se tem dificuldade. Peça ajuda ao professor, aos amigos, mas não deixe que a dúvida persista e aumente.

- O ideal é que, após a aula ser dada, o conteúdo ensinado passasse por um estudo e uma verificação de aprendizagem pelo próprio aluno, preparando-se, desta forma para as avaliações que, com certeza chegarão.

- É possível fazer um plano de estudo de segunda a sexta feira, e para os mais dedicados há sempre umas horinhas no sábado que podem ser aproveitadas para estudo e revisão.

- Alguns alunos gostam de estudar escrevendo, outros falando em voz alta. Outros gostam de fazer resumos, grifar conteúdos usando o marca-texto. ... Descubra qual é a sua forma de estudar. Há assuntos que precisam ser memorizados e outros não. Identifique isso também em sua carreira de estudante.

- Para se ter um bom rendimento na escola é preciso levar uma vida saudável com alimentação boa e divertimento também, e não se deve restringir a noite de sono, devido aos jogos eletrônicos, que causam dificuldades na hora de dormir, afetando o sono e o descanso, prejudicando o rendimento no dia seguinte.

4 – TAREFAS

- Confira se tarefas e trabalhos a serem feitos e para entrega já estão em ordem e finalizados.

- Seja pontual com sua entrega de trabalhos e tarefas (De certo modo isto faz parte de um treinamento para a vida adulta, em que muitas tarefas precisam ser feitas com prazo determinado).

- Alguns alunos sentem dificuldades na escrita, mas ela só tem progresso se for praticada. Leia e depois escreva o que leia. Não precisa ser um livro inteiro, mas pequenos trechos.

- Pode-se escrever também sobre assuntos e situações que se pensa e depois pedir para que a professora leia o que foi escrito e corrija ou dê uma opinião.

– Se for outra disciplina resolva exercícios. A prática, com certeza, trará resultados satisfatórios, principalmente se já tiver aprendido como se resolve este ou aquele problema.

- Não se sinta constrangido se houver erros eu um exercício feito, pois errar faz parte do processo. Avise professores sobre suas dificuldades.

- Preste bastante atenção nos enunciados dos exercícios. Um enunciado não compreendido pode causar respostas não corretas.

5 - INTERNET

- Ela é grande auxiliar no desenvolvimento escolar dos estudantes, porém alguns alunos logo se dispersam e ficam entrando em sites que não estão relacionados com os estudos, principalmente os relativos a jogos e ao lazer.

- Os vídeos também são interessantes para o aprendizado, mas podem levar o estudante para a distração do que realmente precisava pesquisar e estudar.

- Não use a internet para estudo ou pesquisa sem ter ao lado material para anotação: lápis ou caneta e papel.